「這是一個ME的年代」講座

由Social Media：YouTube到個人品牌（Self Branding）經營一個YouTube Channel，YouTuber需要理解自己的特色和觀眾喜好，才會知道如何做出一條有個人風格又受人歡迎的影片。YouTuber會透過自身的經驗及想法，在講座中引領學生思考個人獨特之處、探索個人形象和興趣，認識自我。

內容包括:
•YouTuber自我形象搜尋經驗分享
•如何找出自己的獨特之處
•如何建立自己的個人形象
•個人與社群：YouTuber與fan子的互動

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「機不離手」家長講座 – 網絡文化篇

由YouTuber及熟識網絡的青年工作者分享現今網絡文化的轉及趨勢，探討現今年青人花大多數時間於網絡上的原因，從而想像及建立與年青人的溝通及了解方法。

內容包括:
•現今網絡及遊戲世界的轉變和發展
•網絡世界的吸引之處、好處及負面影響
•如何與年青人一起養成「健康上網」的生活習慣
•網絡文化下，與年青人的溝通方法

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「人品好，Game品自然好」互動遊戲講座

透過大型互動遊戲方式（手機遊戲），讓家長和老師了解年青人在打機的過程中遇到的社交及溝通問題，從而讓他們認識年青人在網上的溝通模式及生活形態，助他們更有效地與年青人進行品格教育。

內容包括:
•大型互動遊戲（手機遊戲）
•打機過程會遇到的社交和溝通問題
•現今年青人的溝通模式和品格教育的需要

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網絡遊戲社區探索工作坊

以真實的社區探索之旅，配合網絡遊戲Minecraft作學習媒介，讓學生認識香港社區的特色及珍貴的本地文化，培養他們對社區的關懷之心。

內容包括:
•社區實地考察及社區任務
•遊戲虛擬社區建造
•社會議題互動工作坊

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「爆機掌門人」生命教育工作坊

在遊戲過程中，常常會遇到很多需要團隊合作或人際溝通的情況，而不少紛爭亦因此引起，工作坊會透過互動遊戲方式，以遊戲內團隊合作為主題，與學生分析如何在社交場合及人際溝通情況下，良好地表現自己，以「有品」待人。

內容包括:
•互動遊戲挑戰
•分析遊戲間的互動和衝

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平面設計/ 影片剪接工作坊

課程提供完整訓練，深入講解使用平面設計或影片剪接軟件於實際工作上的種種技巧，讓學生在設計或剪接理論以外掌握專業實用技巧。

內容包括 (以下三選一):
• Image Editing and Design with Adobe Photoshop
• Graphic Design with Adobe Illustrator
• Digital Video Basics and Editing (Planning, Storyboard, Software)

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KOL職涯體驗工作坊

新媒體運作需要不同工作崗位，了解現在的市場所需、工作環境及所需技能。

內容包括:
•與網絡紅人 (KOL) 對談
•與幕後工作者對談，例如短片後製人員或項目經理
•參觀影片製作室

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「不要『毒』自一人」互動劇場工作坊

從戒毒朋友的真實故事中選取一個故事，編製成「論壇劇場」，於社區、中學巡迴分享。而「論壇劇場」是以互動劇場的手法，將吸毒朋友及相關角色的內在自我、矛盾爭扎及痛點呈現在年輕人面前，並即場邀請他們進入角色，感受吸毒者的故事；當中的呼喊及拉力，KOL更會同場與年輕人一起反思人生及思考更有效協助吸毒者更生及支援其家人的方法。

內容包括：
•真人真事改編短片
•論壇劇場(Forum Theatre)
•反思人生及思考如何更有效協助濫用藥物者

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積木認真玩 X 理財教育

金錢在我們的生活當中，扮演著極重要的角色，每天我們都會與錢打交道。可惜，香港現時缺乏適當的理財教育，出現「年輕欠債」、「啃老族」或「月光族」等現象。「兒童理財教育」不是「如何買股票」、「如何買房地產」、「如何做好保險規劃」等，而孩子要學的是一種好的金錢習慣與態度，藉由樂高遊戲 ，讓小朋友及年青人開始展開金錢的
討論，建立孩子們需要學習的各項理財能力。

內容包括：
•針對小一至中三，不同年齡的課程，將理財知識和樂高遊
戲融合在一起
•「動手思考 」-透過創新的遊戲幫助參加者更有效地學習
•反思人生及思考如何更有效理材

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跨代故事影片製作工作坊

金齡朋友與年青人將會透過學習不同與新科技有關的技巧，包括影片拍攝、虛擬實境/ 全景影片製作，然後結合金齡朋友的生命故事及舊時回憶，以電子遊戲Minecraft作為主要創意媒介，一同建立不同作品，亦建立大家之間的認識和了解。

內容包括:
•金齡朋友生命故事/ 回憶分享
•社區探索工作坊
•Minecraft 影片製作教學
•場景及影片製作

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跨代故事遊戲創作工作坊

導師會帶領金齡朋友及年青人學習基本遊戲設計元素，然後在Minecraft內設計遊戲版圖及場景，加上簡單Minecraft遊戲內程式指令，構建一個有金齡朋友回憶故事主題的遊戲。

內容包括:
•遊戲設計基礎工作坊
•版圖及場景製作
•金齡朋友生命故事/ 回憶分享
•社區探索工作坊

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